看天下

　　近日，教育部印發(fā)《關(guān)于加強新時代中小學(xué)體育教師隊伍建設(shè)若干舉措的通知》。

　　對此，教育部教師工作司負責人介紹，這是首個專門針對體育教師隊伍建設(shè)的文件，就推動完善中小學(xué)體育教師隊伍建設(shè)機制，促進體教深度融合，持續(xù)提升學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)，《通知》提出一系列政策舉措，具體亮點如下：

　　第一，突出體育教師補充配備。

　　·一是提出學(xué)校要按照不高于班師比小學(xué)5:1、初中6:1、高中8:1的標準配備體育專任教師，并且針對體育教師招聘條件做了明確要求。

　　·二是落實教練員崗位制度，學(xué)校教練員、體育教師可在符合條件的前提下按規(guī)定互相轉(zhuǎn)任。

　　·三是打通優(yōu)秀退役運動員、優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教通道。

　　·四是鼓勵有條件的地區(qū)通過政府購買服務(wù)等方式，與相關(guān)專業(yè)機構(gòu)等社會力量合作向?qū)W校提供體育教育課后服務(wù)和教練服務(wù)，滿足學(xué)生多樣化體育教育活動需要。

　　第二，突出體育教師專業(yè)素質(zhì)提升。

　　·一是提高來源質(zhì)量，規(guī)定體育教師的學(xué)歷須是體育專業(yè)，非體育專業(yè)要具有二級及以上運動員等級證書。明確將專項運動技能作為體育教師招錄的重要考核內(nèi)容和依據(jù)。

　　·二是強化職后培訓(xùn)，對全體在職體育教師實施按能力分層、按學(xué)段分階的精準培訓(xùn)，優(yōu)化“國培計劃”體育教師培訓(xùn)項目，著力提升中小學(xué)體育教師學(xué)科素養(yǎng)。

　　第三，突出體育教師隊伍待遇保障。

　　·一是完善體育教師考核評價機制，體育教師享受與其他學(xué)科教師同等待遇。

　　·二是將體育教師開展課后訓(xùn)練、課外活動、指導(dǎo)參賽等計入教學(xué)工作量，并根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康狀況和競賽成績，在績效工資分配時給予傾斜。

　　第四，突出對“三大球”教師隊伍的重視。

　　·一是明確提出配備要求，強調(diào)采取多種方式配足補齊校園足球、籃球、排球?qū)＃妫┞毥處?/strong>。