兩會前奏 | 海南省政協(xié)委員王躍靈:共享資源,在家門口“上好學”

2023年6月28日,“海南省國興中學保亭學校”揭牌。受訪者供圖

海南日報記者 劉曉惠

一路向南,237公里,行車近3個小時,從??谑械奖Mだ枳迕缱遄灾慰h,從一所“國興中學”到另一所“國興中學”。

1月17日下午,省政協(xié)委員、海南省國興中學副校長王躍靈和同事們從??诔霭l(fā),前往海南省國興中學保亭學校,為該校開展合作辦學的情況“把脈”。

坐在車里,看著窗外稍縱即逝的風景,再回想起這半年的點點滴滴,王躍靈掏出手機,翻出一張照片,看著它說起了這段故事——

背景板上,“簽約儀式”四個黃色大字十分醒目,保亭黎族苗族自治縣政府和海南省國興中學的代表中間,矗立著一塊“頭戴紅花”的嶄新招牌——“海南省國興中學保亭學校”。

揭開這塊招牌,不僅意味著一所新學校的誕生,更標志著我省跨區(qū)域集團化辦學工作取得了新的成果。一塊招牌,連接兩地,讓兩校師生聯(lián)通、教育資源互通,民族地區(qū)的孩子也能在家門口上名校。

王躍靈是黎族人,從小生長在民族地區(qū),他深切地體會到民族地區(qū)的孩子對于優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望。他說:“從前,民族地區(qū)的孩子能考到省一級學校是很不容易的。今天我們把學校辦到黎村苗寨、辦到黎族苗族同胞身邊,更感到這份使命的光榮。”

“簽約儀式在2023年6月28日舉行。”王躍靈說,從那天起,他和同事們就多了一份異地的牽掛、耕耘的田地,個別即將退休的老教師踴躍報名,爭著要到保亭去教學。大伙兒一門心思地想著,怎么把優(yōu)秀的管理方法、教學團隊、課程理念向保亭輸送,為少數(shù)民族教育事業(yè)貢獻微薄力量。

半年時間過去,海南省國興中學保亭學校合作辦學成效漸顯,課程豐富了、成績上去了、學生的好習慣養(yǎng)成了。學生和家長還親切地給學校取了個昵稱“國寶”,對學校的變化贊不絕口。

說話間,車行至海南省國興中學保亭學校,王躍靈一眼就看到,手機照片里那塊招牌如今被端正地擺放在學校門口。他說,它正無聲地向每一位學生和家長講述:民族教育,接力前行,春風化雨,千秋基業(yè)。

(海南日報保城1月17日電)

原標題:省政協(xié)委員王躍靈:共享資源,在家門口“上好學”

責任編輯:韋曉凡
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