不忘初心方能行穩(wěn)致遠，不忘本來方能開辟未來。黨史學習教育不只是一次黨內學習教育活動，更是全黨同志汲取黨的經驗智慧、匯聚前行力量的重大契機。開展黨史學習教育，要打好“活、新、實”三張牌，不折不扣落實好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神，推動學習教育不斷走深走實。
打好“活”字牌，拓寬學習途徑。黨史學習教育不是簡單的讀書、聽課，更不是臺上專家講，下面學員記。俗話說：“教無定法，學無定法，貴在得法。”黨史學習教育亦是如此。讓黨史學習教育“活”起來，要在讀原著、學原文、悟原理的基礎上，通過本地區(qū)、本部門新媒體平臺開設黨史學習教育專欄，安排黨史學習教育內容，通過“互聯網+”形式，鼓勵黨員干部學習、分享相關內容，讓大家隨時隨地就可以學習，實現分散與集中、線上與線下、室內與室外、“心記”與“筆記”高度結合。可深入挖掘當地紅色資源，通過紅色基地參觀教育、紅色故事巡回宣講、重溫入黨誓詞、過集體政治生日等形式，到革命舊址、歷史遺跡、紀念館、博物館走一走看一看，重溫革命歲月，追溯紅色記憶，推動黨史學習教育深入基層、深入群眾、深入人心。
打好“新”字牌，煥發(fā)學習生機。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，黨史學習教育也需要創(chuàng)新。通過創(chuàng)新，堅決避免費力不討好、事倍功半的現象發(fā)生，從而充分調動黨員干部學習的積極性，讓大家愛學、樂學。可聘請老黨員、抗美援朝志愿軍、對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)老戰(zhàn)士和機關干部，通過開展革命故事會、田間講堂、庭院講堂、車間講堂等活動，為廣大黨員干部和基層群眾講述革命故事、弘揚革命精神，增強革命人物和革命故事的傳播力、感染力，使廣大黨員干部和基層群眾學有標桿、行有示范。針對青少年群體，充分發(fā)揮他們參與主動、接受力強特點，開展紅色動漫設計、舞臺劇演出、英雄人物扮演等沉浸式、融景式、體驗式活動，激發(fā)他們知史愛國、奉獻社會的熱情，夯實他們樹立紅色信仰、傳承紅色基因的思想基礎。
打好“實”字牌，力求學習成效。堅持把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效。從黨的百年奮斗歷程中汲取寶貴經驗，牢記我們黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心使命，始終站穩(wěn)群眾立場、踐行群眾路線、堅定宗旨意識，將黨史學習教育過程中激發(fā)出來的信念信心、熱情激情，轉化為擔當實干、為民服務的具體行動，凝聚成察民情、知民困，化民怨、解民憂，踏踏實實為群眾辦實事、解難題的強大動力。將黨史學習教育與鄉(xiāng)村振興、疫情防控、落實“十四五”開局之年各項重點任務結合起來，聚焦群眾“急難愁盼”，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。
俗話說：“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀。”開展黨史學習教育必須突出重點任務，把握目標要求，科學安排工作舉措，實現學習途徑多樣、學習形式新穎、學習效果扎實的目的，激勵黨員干部以飽滿的干事創(chuàng)業(yè)熱情，在新時代新征程上再立新功。（賈玉保）
責任編輯：楊彥婷新海南手機客戶端
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