3月17日,海南省第二、三、五批醫(yī)療隊(duì)258名隊(duì)員從湖北啟程返瓊,其中240人已于當(dāng)天下午乘飛機(jī)抵達(dá)???,余下18人駕駛9輛特種救援車,經(jīng)過三十多個(gè)小時(shí)的長途行駛后,于19日凌晨從海安新港乘坐海峽股份公司客滾船抵達(dá)???,并受到早已在現(xiàn)場人們的熱烈歡迎。
連日來,海南援助湖北醫(yī)療隊(duì)分批返回的消息在島內(nèi)受到熱烈關(guān)注,人們自發(fā)前來熱情相迎,更多人則在網(wǎng)上表達(dá)濃濃敬意。毫無疑問,這些戰(zhàn)“疫”英雄受到了他們應(yīng)有的禮遇和尊重,他們帶著海南900多萬人的寄望深入到湖北一線抗疫,以高超的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德、無畏的精神取得了抗擊疫情的階段性成果,受到湖北和海南兩省人民的尊重和愛戴。
他們是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣,是海南寶貴的精神財(cái)富?;貧w后的醫(yī)療隊(duì)員們,通過一段時(shí)間休息后,很快都將回到各自的崗位。對(duì)于這樣一個(gè)群體,我們除了發(fā)自內(nèi)心的致敬,更要充分講好這些英雄的故事,讓他們的經(jīng)歷和精神感染和塑造身邊更多人。
這其中,最最重要的就是廣大的青少年們。他們是祖國的未來,是民族振興的希望。當(dāng)前,因?yàn)槭艿揭咔橛绊?,他們?nèi)哉蛹抑校磳W(xué)習(xí)網(wǎng)課,要么仍處在休假狀態(tài)。在此特殊時(shí)期,筆者大膽建議,不妨由媒體主導(dǎo),加強(qiáng)與學(xué)校以及教育部門聯(lián)動(dòng),策劃并設(shè)計(jì)一系列主題,聯(lián)系部分返瓊醫(yī)護(hù)人員,以網(wǎng)絡(luò)直播的形式,面向大中小學(xué)生講述他們的戰(zhàn)“疫”故事,向社會(huì)傳播不畏艱難、無私忘我的奉獻(xiàn)精神。
在此基礎(chǔ)上,可以面向大中小學(xué)生廣泛征集問題,在互動(dòng)過程中由醫(yī)護(hù)人員就大家感興趣的問題做出回應(yīng)。必須看到,現(xiàn)如今,直播節(jié)目有著廣泛的影響力,更能直擊人心。而對(duì)于廣大中小學(xué)生而言,由返瓊醫(yī)護(hù)人員參與直播,講述他們的戰(zhàn)“疫”故事,堪比一本思想政治教育的活教材,而且更有說服力和感召力。
對(duì)青少年而言,知識(shí)固然重要,但塑造家國情懷和對(duì)英雄的認(rèn)同,更是教育的重中之重。一個(gè)擁有家國情懷、骨子里有英雄氣概的青少年,未來,在國家建設(shè)中才會(huì)更有責(zé)任感、歸屬感。當(dāng)然,對(duì)于返瓊醫(yī)護(hù)人員來說,或許這也是他們最希望看到、最想做的事。(寇振寧)
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