劉賜貴報道集

　　劉賜貴在省委七屆七次全會總結(jié)講話中要求

　　聚焦狠抓四中全會精神和省委全會《決定》的貫徹落實

　　以實際行動為加快推進(jìn)海南自由貿(mào)易港建設(shè)作貢獻(xiàn)

　　海南日報海口11月30日訊(記者彭青林)11月30日下午，在圓滿完成省委七屆七次全會各項議程后，省委書記劉賜貴作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)，全省各級黨組織和廣大黨員干部要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”， 從七個方面狠抓貫徹落實黨的十九屆四中全會精神和省委全會《決定》，以“一天當(dāng)三天用”的實干作風(fēng)，以開展好“我為加快推進(jìn)海南自由貿(mào)易港建設(shè)作貢獻(xiàn)”活動為抓手，推動四中全會精神在海南落地落實落細(xì)。

　　一是要增強(qiáng)使命感責(zé)任感抓落實。切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和習(xí)近平總書記的決策部署上來，統(tǒng)一到這次省委全會《決定》的要求上來，加快建立自由貿(mào)易港政策和制度體系，把中國特色社會主義制度下的自由貿(mào)易港建設(shè)得更好，為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，讓中國特色社會主義更有說服力。

　　二是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)抓落實。堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)、細(xì)化職責(zé)分工、層層壓實責(zé)任，結(jié)合各自實際作出具體安排，確保每個黨組織和黨員干部都有責(zé)任、有行動、見成效，迅速興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神熱潮。

　　三是要加快制度創(chuàng)新抓落實。站在黨和國家事業(yè)發(fā)展大局的高度，結(jié)合四中全會部署的各項改革任務(wù)，圍繞“三區(qū)一中心”戰(zhàn)略定位，一體推動、一體落實省委全會《決定》，以更加開放的眼界、思路、胸襟謀劃和推進(jìn)制度創(chuàng)新，注重解決實際問題，尊重群眾首創(chuàng)精神，將制度創(chuàng)新貫穿自貿(mào)試驗區(qū)和自貿(mào)港建設(shè)始終。

　　四是要強(qiáng)化制度執(zhí)行抓落實。各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實增強(qiáng)按制度辦事、依法辦事的意識，帶頭遵守和執(zhí)行制度，自覺維護(hù)制度的剛性約束力，強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)，敢于善于斗爭，善于從制度的維度上看待各種現(xiàn)象，在制度的框架下解決各類問題，在制度的軌道上推進(jìn)海南全面深化改革開放。

　　五是要堅定人民立場抓落實。回應(yīng)人民關(guān)切，請人民當(dāng)裁判，始終把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為出發(fā)點和落腳點，使改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，激勵廣大人民熱情投身海南自由貿(mào)易港建設(shè)的火熱實踐。

　　六是要營造良好氛圍抓落實。下大力氣抓好宣傳宣講，做到全面覆蓋、準(zhǔn)確把握、講究策略、有針對性，落實“八個講清楚”，講好“三個為什么”，讓群眾聽得懂、聽得進(jìn)、能踐行，將制度和理論轉(zhuǎn)化為自覺行動，凝聚狠抓貫徹落實、推動改革發(fā)展的強(qiáng)大合力。

　　七是要結(jié)合當(dāng)前工作抓落實。積極配合深化研究和完善自由貿(mào)易港政策和制度體系，開展好“我為加快推進(jìn)海南自由貿(mào)易港建設(shè)作貢獻(xiàn)”活動，抓好“兩個確保”百日大行動、脫貧攻堅、新一輪禁毒三年大會戰(zhàn)、國際旅游消費(fèi)年活動等，緊扣明年重大時間節(jié)點，超前謀劃、統(tǒng)籌安排、加緊籌備，確保重點工作有序推進(jìn)。

　　劉賜貴特別強(qiáng)調(diào)，建設(shè)海南自由貿(mào)易港是重大國家戰(zhàn)略，是海南必須扛起的政治責(zé)任，也關(guān)系著全省人民的切身利益，各級黨委、政府和全省黨員干部群眾都要積極參與，不要想著等待政策，而是思考政策來了接不接得住、用不用得好，要以“我為加快推進(jìn)海南自由貿(mào)易港建設(shè)作貢獻(xiàn)”活動為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹此次全會精神，在各自地區(qū)、各自崗位、各自領(lǐng)域細(xì)化落實省委全會《決定》要求，全面提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，加快建立與中國特色自由貿(mào)易港相適應(yīng)的制度體系。