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　　禁補令下“進補”忙　暑期培訓機構(gòu)“下火”難

　　提前教學“能預習下學期知識點哦”

　　超綱教學“來啊，一對一私人訂制”

　　強化應試“漲分肯定是有效果的”@培訓機構(gòu)

　　別亂講

　　暑假補課火爆，存在不少問題

　　南國都市報7月17日訊(記者張宏波) “讓三年級的孩子先熟悉四年級的課”、“教孩子一些教學大綱中學不到的”、“資深老師培訓孩子奧數(shù)”……一直以來，這些培訓機構(gòu)招徠顧客的噱頭被許多人詬病，加重學生負擔的同時，也有擾亂學校正常教學秩序之嫌。今年2月，教育部門發(fā)文要求整治校外培訓機構(gòu)不良行為。然而，進入暑期后，?？谟惺忻穹从撤Q，不少培訓機構(gòu)“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等行為依然存在。

　　背景

　　嚴禁“超綱教學”

　　今年2月，教育部辦公廳等四部門聯(lián)合印發(fā)《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》，各地陸續(xù)開展專項治理行動。在海南，《海南省切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動方案》于5月份印發(fā)。據(jù)省教育廳政策法規(guī)處負責人介紹，此次專項治理行動的重要內(nèi)容之一就是，堅決糾正校外培訓機構(gòu)開展學科類培訓(主要指語文、數(shù)學、英語等)存在的“超綱教學”“提前教學”“強化應試”等不良行為;全面禁止培訓機構(gòu)組織中小學等級考試及競賽的行為。

　　火爆

　　不少班早早“滿員”

　　早在一個月前，不少培訓機構(gòu)就推出了暑期培訓課程，一些知名培訓機構(gòu)的暑期課程甚至在暑假前就已經(jīng)報滿了?！斑€是不斷有家長過來咨詢，我們正在想辦法多開幾個班?！?月16日下午，?？趪Q(mào)附近一家國內(nèi)知名連鎖品牌培訓機構(gòu)內(nèi)，工作人員忙于應付絡繹不絕的家長。

　　“原本計劃暑期辦11期培訓班，每期30人左右，現(xiàn)在報名的家長多，只能再增加兩三期?！饼埨ツ下飞?，一家規(guī)模不算太大的培訓班里，負責人表示，暫時不接受報名。

　　大的培訓機構(gòu)報不上名，因此也催生了一些“小作坊”式的培訓班。在一些居民區(qū)內(nèi)，一些“小房間”搖身一變，成了新課預習班教室，老師就是之前那些帶著寫作業(yè)的輔導老師。

　　現(xiàn)狀

　　“提前教學”等依然存在

　　暑期培訓市場火爆的同時，相對應的是，“超綱教學”、“提前教學”、“強化應試”等培訓內(nèi)容依然是一些培訓機構(gòu)招徠家長及學生的“法寶”。

　　?？谛阌^(qū)西秀海灘公園附近，一家培訓機構(gòu)負責人告訴記者，培訓班特聘了一批教學經(jīng)驗豐富的教師，具備扎實的一線教學方法?！翱梢越o孩子提前預習下學期知識點，到時候孩子學起來會更輕松?！?/p>

　　而在龍昆南路與海德路交叉口附近的一家培訓機構(gòu)，為取得家長信任，還展示了一份“漲分榜”，上面列出了20多位海口不同中學的學生上學期考試的漲分情況。“效果肯定有保證，我們的老師都是有實力的。”工作人員說。

　　類似把漲分當噱頭的培訓機構(gòu)不在少數(shù)。不少培訓機構(gòu)的廣告中，“漲分”、“全科輔導”、“應試培訓”都是熱門關鍵詞。

　　套路

　　用“一對一”拆招

　　針對“禁補令”禁止培訓機構(gòu)“超綱教學”、“提前教學”的規(guī)定，培訓機構(gòu)也有自己的拆招方法。

　　走訪中，記者發(fā)現(xiàn)，暑期培訓市場上，大多培訓機構(gòu)都主打“一對一”的教學模式，“一對一”個性化輔導的模式吸引了很多家長和學生的眼光。有培訓機構(gòu)負責人表示，“一對一”教學主要是根據(jù)學生的學習情況制定學習方案，然后進行針對性地輔導?！皩W習好的提前學下學期的內(nèi)容，學習不好的就鞏固?！?/p>

　　“一對一”輔導的VIP服務還有一種模式就是一對一家教上門輔導，到學生家里進行一對一教學，但是這種模式的價格會昂貴一些?！芭嘤柕膬?nèi)容還是依照家長和學生的要求進行?！币患遗嘤枡C構(gòu)工作人員表示。

　　尋因

　　別人都補咱也補

　　其實，培訓班火爆的根源還是在于家長們的需求。“別人都補了，我能不補嗎?”不少家長表示，孩子不參加培訓班，很可能就要輸在起跑線上了。因此，即便有些培訓班動輒花費家長一個月工資，但家長依然堅持送孩子去參加。另一方面，暑假期間，包括平常孩子放學期間，許多家長依然忙于上班，無暇照顧放假的孩子，給孩子報培訓班，既可以避免意外的發(fā)生，也可以讓孩子學的更多，很多家長就算掏錢也愿意。就這樣，暑假漸漸成為了孩子們的“第三學期”。

　　整治

　　“絕不會是‘一陣風’”

　　面對培訓行業(yè)依然存在的問題，《海南省切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動方案》中都提出了明確的整治措施。省教育廳政策法規(guī)處負責人表示，此次專項治理行動將歷時一年。有關部門將研究建立校外培訓機構(gòu)設立、監(jiān)管和服務的多部門聯(lián)動長效機制，絕不會是“一陣風”?！巴瑫r，教育部門也將加快探索、推進課后服務工作，從解決學生和家長的迫切需要入手，盡量為有需要的學生和家長提供多樣化、有質(zhì)量的課后服務?！?/p>